Edukacja medialna zamiast gotowych recept

Program opiera się na wyjaśnianiu mechanizmów, a nie na formułowaniu ocen. Uczestnicy dowiadują się, jak działa porównanie społeczne w kontekście zakupów, jak systemy rekomendacji uczą się na podstawie zachowania i dlaczego niektóre treści wywołują silniejszą reakcję niż inne.

Materiały odwołują się do wiedzy z zakresu psychologii poznawczej i badań nad mediami cyfrowymi. Nie ma tu gotowych list zakazanych aplikacji ani rankingów najbardziej „szkodliwych" formatów. Jest za to przestrzeń do zauważenia własnych wzorców.

Czym ten program nie jest

Spotkania nie stanowią terapii, poradnictwa psychologicznego ani diagnozy. Nie zastępują konsultacji ze specjalistą zdrowia psychicznego i nie dotyczą uzależnień w rozumieniu klinicznym. Jeśli ktoś doświadcza trudności, które wykraczają poza temat nawyków zakupowych w mediach społecznościowych, warto rozważyć kontakt z odpowiednim specjalistą poza tym programem.

Czym jest

Cyklem edukacyjnym o mechanizmach konsumpcji cyfrowej, opartym na wspólnej analizie i ćwiczeniach do samodzielnej pracy.

Czym nie jest

Terapią grupową, poradnictwem indywidualnym ani programem leczenia zaburzeń związanych z zakupami.

Kobieta pisząca w notatniku podczas ćwiczenia refleksyjnego przy oknie

Jak zbudowane jest ćwiczenie refleksyjne

Po każdym spotkaniu uczestnicy otrzymują krótką kartę z pytaniami do samodzielnego przemyślenia. Nie ma tu testów ani punktacji. Chodzi o zatrzymanie się na chwilę i zapisanie własnych obserwacji, zanim zostaną zapomniane w natłoku kolejnych powiadomień.

  • Pytanie otwierające, nawiązujące do tematu spotkania.
  • Miejsce na krótką notatkę o własnym doświadczeniu z ostatniego tygodnia.
  • Propozycja jednego drobnego eksperymentu do wypróbowania przed kolejnym spotkaniem.
  • Pytanie podsumowujące, do którego można wrócić po zakończeniu całej serii.
  • Krótka informacja, gdzie szukać dalszych materiałów na dany temat.

Dla kogo pomyślana jest ta seria

Program adresowany jest do osób dorosłych, które korzystają z mediów społecznościowych i zauważają u siebie wzorce związane z częstym oglądaniem treści zakupowych. Nie jest wymagana żadna wcześniejsza wiedza z zakresu psychologii ani marketingu.

Osoby ciekawe mechanizmów

Chcące zrozumieć, dlaczego pewne treści reklamowe trafiają akurat do nich.

Osoby zauważające wzorzec

Które zauważyły, że po scrollowaniu częściej otwierają aplikacje zakupowe.

Osoby porównujące się z innymi

Odczuwające presję dorównania stylowi życia widocznemu w social mediach.

Osoby lubiące refleksję pisemną

Chętne do prowadzenia własnych notatek i obserwacji między spotkaniami.

Osoba prowadząca spotkania, uśmiechnięta, stojąca przy oknie biura

Struktura typowego spotkania

Każde spotkanie ma podobny rytm, dzięki czemu łatwiej się w nim odnaleźć niezależnie od tematu danego dnia.

  • Krótkie wprowadzenie do tematu i kontekstu badawczego.
  • Wspólna analiza przykładowych mechanizmów, bez wskazywania konkretnych marek.
  • Czas na pytania i wymianę obserwacji, w formie dobrowolnej.
  • Wprowadzenie ćwiczenia refleksyjnego na kolejny tydzień.
Zobacz szczegóły czterech spotkań